BILDUNG/776: Exzellenzinitiative in der Lehrerbildung starten
Pressemitteilung der CDU/CSU-Fraktion - 19. März 2012
Exzellenzinitiative in der Lehrerbildung starten
Qualität der Bildung in Deutschland steigern
Bund und Länder werden mit einem Förderwettbewerb die Qualität der Ausbildung von Lehrern bundesweit verbessern. Über die Frage, welche Verbesserungen in der Lehrerbildung erreicht werden müssen, hat die CDU/CSU-Bundestagsfraktionen am Montag in einer Expertenanhörung debattiert. Dazu erklärt der stellvertretende Vorsitzende der CDU/CSU-Bundestagsfraktion, Michael Kretschmer:
"Wenn wir die Qualität der Bildung in Deutschland steigern wollen, müssen wir bei den Lehrerinnen und Lehrern anfangen: Von der Auswahl geeigneter Kandidaten über ein praxisnahes Studium bis hin zu Mentoringprogrammen für Referendare brauchen wir Qualitätsverbesserungen auf allen Ebenen. Das haben die Experten Prof. Manfred Prenzel aus München, Prof. Kurt Reusser aus Zürich und Prof. Felicitas Thiel aus Berlin mit Nachdruck unterstrichen.
Die CDU/CSU will mit dem geplanten Wettbewerb diejenigen Hochschulen fördern, die die Lehrerbildung zum Kern ihrer Profilbildung machen. Internationale Vergleichsstudien kommen immer wieder zum gleichen Befund: Die Qualität des Unterrichts ist ein entscheidender Faktor für das Kompetenzniveau. Von ihr hängt auch der Erfolg bei der Förderung von Schülern mit unterschiedlichen Ausgangslagen und Herkunftsmerkmalen ab. Viele Studien belegen zudem den Zusammenhang zwischen der Unterrichtsqualität und dem professionelle Wissen von Lehrkräften. Deshalb wollen wir eine Professionalisierung der Aus- und der Weiterbildung von Lehrkräften nach dem aktuellen Stand der Unterrichtsforschung erreichen. Wir sind bereit, über fünf Jahre dafür 80 Millionen Euro bereitzustellen.
Zu lange hat die Lehramtsausbildung an deutschen Hochschulen ein Schattendasein geführt. Bereits seit Jahren ist der Reformbedarf zwar unbestritten. Die Kultusministerkonferenz beispielsweise hat schon 2004 Standards der Lehrerbildung definiert. Aber die Reformschritte wurden von Hochschule zu Hochschule zu unterschiedlich vollzogen. Neben herausragenden Beispielen wie der 'school of education' an der TU München gibt es leider auch viel Mittelmaß. Das soll der Exzellenzwettbewerb nun ändern."
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veröffentlicht im Schattenblick zum 21. März 2012